Capítulo 7

TEMA 7.- LAS WEBQUEST

Una webquest es una investigación guiada que se desarrolla en la Red. Consiste en realizar una actividad centrada en la investigación, en la que los alumnos descargan de la WEB, la información que van a usar. Su diseño está pensado para rentabilizar el tiempo del alumno, y que este se centre más la utilidad que va a dar a la información para realizar su actividad, que en su búsqueda. Es decir, su uso sirve para apoyar la reflexión del alumno en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.

Una de las ventajas que aporta la Webquest, es que al basarse en el aprendizaje mediado,  ayuda a promover el desarrollo de habilidades cognitivas superiores.

El profesor que ya ha buscado la información que los alumnos necesitan, facilita a los alumnos los enlaces correspondientes en la página de “recursos” de la Webquest. Así, aunque los alumnos tienen que buscar su información, saben dónde pueden encontrarla. Esto significa que su trabajo en hacer una selección de la información propuesta, averiguar cual puede servirle y aplicarla para obtener los objetivos propuestos.

Estas sencillas actividades, a la vez que potencialmente educativas, necesitan que el docente esté seguro de (Dodge, 1995):

• Lo que quiere lograr de los estudiantes
• Las capacidades que pretende desarrollar
• Las técnicas que aplicará para conseguir ese desarrollo

El uso de las Webquest como estrategia de aprendizaje, permite desarrollar distintas habilidades cognitivas, como:

• Desarrollar la Alfabetización Informacional de nuestros alumnos.
• Promover el desarrollo de habilidades cognitivas de orden superior.
• Estimular un espíritu crítico frente a la adquisición de Información
• Implicar a los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje, aumentando así su motivación y predisposición hacia él.
• Mejorar las destrezas relacionadas con el uso de computadores.

La adquisición de estas habilidades educativas, capacitaran a los alumnos para  que puedan acceder en el futuro a un mundo laboral, inmerso en la Sociedad de la Información.

Las Webquest, son aplicables a cualquier proceso educativo, y por lo tanto tienen gran utilidad para la Educación Social en campos como:

• La atención a la infancia y adolescencia en situación de riesgo social.
• La educación en centros de justicia para menores o prisiones.
• La elaboración de programas de educación en el ocio o de animación sociocultural.
• La formación y la inserción laboral de personas adultas.
• La planificación de programas de intervención socioeducativa para la inserción de colectivos con necesidades específicas (mujeres, inmigrantes, personas con disminución, drogadictos, minorías étnicas…)

Es importante que al sujeto se le enseñen técnicas de autoaprendizaje, para que adquiera la habilidad de saber seleccionar la información de acuerdo a su propio criterio, dado la sobreabundancia informativa de toda índole que hay en la actualidad, y que en cierto modo puede estar manipulada o cargada de adoctrinamiento y subjetividad.